Transformasi Teknologi dan Nilai Kebangsaan: Analisis Peranan Statistika dalam AI dari Perspektif PPKn
Kata Kunci:
AI, Statistika, TransformasiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara statistika, kecerdasan buatan (AI), dan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Melalui pendekatan kualitatif, analisis data dilakukan dengan analisis literatur, dan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Kajian ini menemukan bahwa statistika tidak hanya berfungsi sebagai fondasi teknik dalam pengembangan AI, tetapi juga memainkan peranan etis dan sosial dalam menjaga keadilan, keterbukaan, dan tanggungjawab teknologi. Hasil kajian menunjukkan adanya kesenjangan antara literasi teknologi dan literasi nilai di kalangan mahasiswa, yang berdampak pada karakter kewarganegaraan mereka di era digital. Oleh itu, sinergi antara statistika dan PPKn menjadi sangat penting untuk membentuk generasi yang bukan saja mahir secara teknologi, tetapi juga berakar pada nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan. Kajian ini menyarankan perlunya integrasi literasi data, etika digital, dan pendidikan karakter dalam kurikulum PPKn, untuk memperkuat kompetensi kewarganegaraan yang adil, kritis, dan berorientasi pada keadaban di era AI.
Referensi
Afriansyah, A., & Nur Salsadila, A. (2025). Optimalisasi Penggunaan ChatGPT Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Kebangsaan Di Era Digital. Citizenship, 8 (1). https://doi.org/https://doi.org/10.12928/citizenship.v8i1.1238
Al, T. et. (2024). Strategies to improve fairness in artificial intelligence: A systematic literature review. Engineering for Fractal Intelligence. https://doi.org/10.3233/EFI‑240045
Bzdok, Altman, & Krzwinski. (2018). Statistics Versus Machine Learning. Nature Methods, 15, 233–234. https://doi.org/10.1038/nmeth.4642
Carey, & Wu. (2022). The statistical fairness field guide: perspectives from social and formal sciences. AI and Ethics. https://doi.org/10.1007/s43681‑022‑00183‑3
Hartati. (2024). Persepsi Mahasiswa PPKn terhadap efektivitas Kurikulum Merdeka dalam membentuk karakter bangsa. Lencana; Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3 (1). https://doi.org/10.55606/lencana.v3i1.4589
Humairoh, S., Rahmawati, A., Saputri, M., Cornelia, D., & Rejeqi, M. (2024). Penerapan Bela Negara di Era Revolusi Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Garuda, 2 (3). https://doi.org/https://doi.org/10.59581/garuda.v2i3.3967
Jobin, Lenca, & Vayena. (2019). The global landscape of AI ethics guidelines. The Global Landscape of AI Ethics Guidelines. https://doi.org/10.1038/s42256-019-00882
Jordan, & Mitchell. (2015). Machine Learning: Trends, Perspectives, and Prospects. Science, 349(6245), 255–260. https://doi.org/10.1126/science.aaa8415
Madani, I., Aprilianata, & Muhamad, S. (2025). Ethical Governance of Artificial Intelligence: Guiding Youth towards Responsible Digital Citizenship. Civicus, 13(1). https://doi.org/https://doi.org/10.31764/civicus.v13i1.29741
Moeloeng. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revi). Bandung.
Muhamad, A., Nur Atqiya, A., Islamuddin, I., Fadila, N., Ausen, I., & Jea, S. (2025). Strategi Komunikasi Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) dalam Mempromosikan Nilai Pancasila di Era Digital. Eksekusi, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.55606/eksekusi.v3i2.1873
Nur Indah, R., Narmoatmojo, W., & Rejekiningsih, T. (n.d.). STRATEGI GURU PPKN DALAM MENGEMBANGKAN INSTRUMEN PENILAIAN KECAKAPAN KEWARGANEGARAAN. Jurnal PPKn, 4 (2). https://doi.org/https://doi.org/10.2019/jppkn.v9i2.115
Nurdin. (2020). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Menyongsong Era Disrupsi Teknologi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
Prabhakaran, Mitchell, & Gabriel. (2022). A Human Rights-Based Approach to Responsible AI. Cornell University. https://doi.org/10.48550/arXiv.2210.02667
Pudjiastuti, Sri rahayu (2022), " The Role os Statistics in Research to Improve Critical Thinking Skills" JHSS (Journal of Humanities and Social Sudies) 6(3), 417-422.
Pudjiastuti, Sri Rahayu & A. Deing, (2022), "The Role od Statistics in Elections Through Quick Count", JED (Jurnal Etika Demokrasi) 7(4), 434-443.
Safwandy Nugraha, M. (2022). Metodologi Penelitian: Kuantitatif dan Kualitatif (Teori, Aplikasi dan Contoh Kasus). Salemba Empat.
Shmueli. (2015). To Explain or to Predict. Statistical Science, 25 (3), 289–310. https://doi.org/10.1214/10-STS330
Sultana, R. (2024). Artificial Intelligence for Decision Making in the Era of Big Data Evolution. Journal of Business Intelligence and Management Information Systems Research, 1 (10), 17–40. https://doi.org/10.70008/jbimisr.v1i01.59
Tia, G., Saefullah, A., Sri, D., Susanto, R., & Yinias, Y. (2025). Bela Negara di Dunia Maya; Jaga Data, Jaga Bangsa (Cyber Patriotism: Protect Data Protect the Nation). Dhigana, 3(1). https://doi.org/10.31604/jips.v8i1.2021.32‑41
Varian. (2015). Big Data: New Tricks for Econometrics. Journal of Economic Perspectives, 28, 3–28. https://doi.org/10.1257/jep.28.2.3
Yunus, A., Shahzad, K., Safdar, R., & Tahir, M. (2024). Ethical Governance of Artificial Intelligence: Guiding Youth towards Responsible Digital Citizenship. Journal of Policy Research, 10 (2). https://doi.org/https://doi.org/10.61506/02.00291
Zein. (2025). Artificial Intelligence in Strategic Decision Making. International Journal of Social Sciences, 1 (1). https://doi.org/10.51805/ijss.v1i1.311
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal PAKAR "Pancasila dan Kewarganegaraan"
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
View Stats PAKAR
